架構採用美國知名學者 Dulay Heidi 和 Burt Marina 對第二外語學習者所提出之語言結構發展順序來編排,同時配合兒童的生活環境,逐步擴展其學習領域。
單元主題豐富的情境內容、循序漸進的語文學 習架構,及依照 TPR(Total Physical Response) 教學法 , ALM(The Audio-Lingual Method) 聽說教學法及 CLT(Communicative Language Teaching) 溝通式教學法等 所設計的 課堂 活動 , 引導 學生快速 及有效率的 將所學到的單字和句型運用到實際生活 中。
設計聽 , 說 , 讀 , 寫四大技能的教學規劃 , 以循序漸進的方式 , 培養學生全方位的英語能力 。
隨書附有課文朗讀光碟,讓學生能自行在家反覆進行復習。
設計活潑的教學活動與教學圖卡 , 加強輔助初學者記憶 26 個字母的發音及書寫規則。並增加字母的發音和書寫的練習與評量 , 達到學習成效 .